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KU酷游|黄瓜苹果官方二维码|物料社交：免費周邊何以成年輕人“硬通貨”？

发布时间：2025-11-24 04:01:37 丨 来源：九州酷游集团

　　酷游ku官网登录页ღ★。酷游九州网址ღ★，酷游KU游平台可能毫無繪畫基礎ღ★，卻能設計出一個個Q版形象ღ★，將喜歡的人物形象和瞬間定格在卡片ღ★、挂件ღ★、盲盒上ღ★，或是雨傘黄瓜苹果官方二维码ღ★、紙扇ღ★、鑰匙扣等小物品ღ★，“社恐”也能憑藉不同顏色的手串和陌生人迅速對上暗號ღ★。有一群活躍在漫展KU酷游ღ★、演唱會ღ★、戲劇ღ★、體育賽事等現場的觀眾ღ★，帶著自製“物料”ღ★，用一句“可以交換一下嗎？”ღ★，拉近與“同擔”（指喜歡同一個偶像的群體——記者注）的距離ღ★。

　　在當代年輕人的線下觀演中ღ★，“物料社交”正悄然成為一種流行的社交方式ღ★。“物料”的概念來自二次元文化ღ★，國內最初是在漫展等場合由攤主或商家使用ღ★，專指由動漫ღ★、遊戲ღ★、小説ღ★、漫畫等IP衍生的官方周邊商品ღ★，如角色徽章ღ★、立牌ღ★、手辦ღ★、玩偶ღ★、海報等ღ★。

　　隨著同好間互贈文化的興起ღ★，物料逐漸演變為泛指粉絲間免費交換的自製周邊ღ★。廣義上ღ★，物料泛指各類線上數字內容和線下實體物品ღ★，既包括可以直接發放的實物ღ★，也包括僅用於展示或互動的虛擬載體KU酷游ღ★。在現場與他人交換的物料ღ★，似乎還保留了當時的氣味和聲音ღ★，日後的工作與生活中ღ★，偶然掉落的卡片重溫著見面的精彩ღ★。

　　北京師範大學藝術與傳媒學院副教授尹一伊長期關注流行文化和粉絲研究ღ★，她指出ღ★，“物料”原本主要指官方製作的宣傳物品或內容載體黄瓜苹果官方二维码ღ★，但由於與“無料”同音黄瓜苹果官方二维码ღ★，在傳播過程中可能出現了概念混用ღ★，使得非官方自製的周邊也被納入“物料”的範疇ღ★。

　　正在南京讀大三的宋薇是一名戲劇愛好者ღ★，兩年前ღ★，她因為喜歡一位話劇演員ღ★，便效倣起同好粉絲製作物料ღ★，物料上的形象從這位演員ღ★，擴展到喜歡的更多劇目角色ღ★。她告訴中青報中青網記者ღ★，戲劇類物料以紙質類居多ღ★，比如明信片ღ★、書籤ღ★、方卡和票根等ღ★，有時也會根據不同劇目的特色ღ★，製作與主題契合的特殊製品ღ★。

　　與演唱會動輒數萬人的規模不同ღ★，音樂劇ღ★、話劇演出相對小眾ღ★。宋薇介紹ღ★，在南京ღ★，參與物料交換的觀眾常會通過網名或口耳相傳而相互熟悉ღ★。物料基本不會到達演員手中黄瓜苹果官方二维码ღ★，只是同好間的交流媒介ღ★。有些物料不設領取門檻ღ★，不要求領取者必須是特定演員的粉絲或必須關注某個演員ღ★，“將抽象的熱愛轉化為實體物品ღ★，就像構建起一個充滿共鳴的‘烏托邦’”KU酷游ღ★。宋薇説ღ★。

　　21歲的李星喬就讀于重慶一所大學ღ★，她是一名電競賽事的忠實觀眾ღ★，去年共參加了11場線下觀賽活動ღ★，經常與同場的觀眾交換應援物料ღ★。

　　李星喬的物料需要經過兩道主要“工序”ღ★。先網上約稿ღ★，以一定價格委託專業畫師設計電競選手的Q版卡通形象ღ★、手繪文字圖案等ღ★；再拿著設計形象找廠家製作ღ★，印製成貼紙ღ★、小卡ღ★、立牌ღ★、鑰匙扣ღ★、鐳射票等不同類型的周邊ღ★。在她看來ღ★，製作物料的過程本身就是一種表達情感的方式ღ★。“正是出於對某位選手的喜愛ღ★，才會主動收集或繪製相關的形象ღ★，再將其轉化為實體周邊ღ★。”

　　工作一年多的許園是賽車迷ღ★，去年她在觀賽時抓拍到兩名車手同框的畫面ღ★，照片發佈後迅速在圈內“爆火”ღ★，成為粉絲津津樂道的“名場面”KU酷游ღ★。今年ღ★，她決定以這張擁有版權的照片為基礎製作物料ღ★，花費近一個月ღ★，她第一次為喜歡的車手設計了物料ღ★，3月在比賽現場和其他粉絲交換ღ★。“我們交換的是‘無料’ღ★，就是完全免費的粉絲應援物ღ★。”許園説ღ★，“粉絲之間的物料製作與交換不僅是內部互動ღ★，也在無形中起到了對賽事和車手的宣傳作用ღ★。”

　　尹一伊表示ღ★，無論是通過創作物料表達情感ღ★、尋找自我認同ღ★，還是借助交換獲得情感回饋KU酷游ღ★，這一實踐在個體層面確實能夠幫助參與者實現情感需求與價值認同ღ★。

　　“如果不是交換物料ღ★，我可能不會主動和陌生人搭話ღ★。”正在杭州實習的魯暢也是一名電競賽事愛好者ღ★，今年5月ღ★，在一場電競賽事的總決賽現場ღ★，通過物料的交換ღ★，大家快速識別同好屬性ღ★，建立初步連接ღ★。

　　在常規的觀賽場景中ღ★，觀眾之間往往擦肩而過ღ★，即便有交流也僅限于為選手歡呼或排隊簽名的短暫互動ღ★，物料交換創造了一個自然的社交契機ღ★。“當你主動詢問‘這是誰的物料？你也喜歡他嗎？’瞬間就能確認彼此的共同喜好ღ★。”

　　許多人通過物料交換結識了長期朋友ღ★。李星喬提到ღ★，她和一個雲南女孩因為交換物料相識ღ★，後來經常一起看比賽ღ★。魯暢則回憶ღ★：“有一次幫一個粉絲分發手幅（紙質或布料材質的用於宣傳和支援偶像的應援物——記者注）ღ★，發現我們支援的隊伍相同ღ★，後來成了穩定的朋友ღ★。”今年ღ★，許園與一名此前在社交平臺互相關注的女孩ღ★，終於在賽車比賽現場第一次見面ღ★，“現在我們已經從網際網路上的‘同好’變成日常生活中無話不談的朋友ღ★，我過段時間還要找她玩”ღ★。

　　粉絲之間的物料社交ღ★，如同打開一個輕巧的入口ღ★，連接起現實生活中新的社交關係ღ★，搭建一個讓興趣和情感得以延伸的共用空間ღ★。也有人認為這種社交方式存在一定門檻ღ★，宋薇覺得ღ★，如果雙方都不主動ღ★，很難通過物料深入交流ღ★。許園還在交換物料時ღ★，遇到幾名其他車手的粉絲ღ★，但對方發現彼此支援的車手不同後便停止了交流ღ★。

　　物料交換行為在國內粉絲社群中早已存在ღ★。尹一伊介紹ღ★，早期的物料交換主要集中在小規模趣緣社群內部ღ★，隨著線下活動場景的公開化和聚集度提升ღ★，這種行為的可見性顯著增強ღ★。本質上ღ★，自製物料的收發始終是趣緣社群文化的組成部分ღ★，是粉絲文化中“禮物經濟”的延伸ღ★。“禮物經濟”不同於商品交換的價值對等原則ღ★，不是為了直接獲取利益ღ★，而是基於情感回饋ღ★。“觀眾通過物料的交換ღ★，實現情感意義上的互惠ღ★，這種非物質的回饋是社群內部團結的重要方式ღ★。”

　　尹一伊補充KU酷游ღ★，線下場景中的物料交換雖然確實為年輕粉絲創造了獨特的社交契機ღ★，這些習慣於線上虛擬社交的群體ღ★，通過實體物料獲得了身份識別和破冰媒介ღ★。但需注意的是ღ★，這種社交形式伴隨著明顯的身份邊界強化ღ★。早期的物料交換更具開放性ღ★，如電影包場活動或漫展中不同愛好者自由交換ღ★，但2014－2015年國內粉絲文化發生轉變後ღ★，逐漸形成嚴格的身份識別機制ღ★，如領取物料時要求出示微網志超話等級ღ★。她認為ღ★，物料社交在消解陌生人隔閡ღ★、增強社群認同的同時ღ★，也可能加劇圈層化ღ★。

　　宋薇最初製作物料時ღ★，主要通過電商平臺搜索廠家ღ★，經過多次比價和評價對比後ღ★，會固定幾家品質穩定的店舖長期合作ღ★，尤其是明信片等常規製品ღ★。雖然偶爾也會通過劇迷間的微信群聊獲取店家推薦ღ★，但她更傾向於自己篩選ღ★，並會主動為其他同好避雷不靠譜的商家ღ★。

　　她透露ღ★，如果是自主設計的物料黄瓜苹果官方二维码ღ★，從設計到廠家發貨通常只需一兩天ღ★，成本基本控制在100元左右ღ★。但若需要約稿定制卡通形象ღ★，就存在較大變數ღ★，有時需要等待畫師排期ღ★，遇到急需情況則要專門尋找能3－5天出圖的畫師ღ★。這部分約稿成本較難統計ღ★，因為畫師報價差異較大ღ★，且物料的畫稿通常需要支付兩到三倍于普通自用稿子的費用ღ★。

　　線下物料交換有比較常用的方式ღ★。李星喬介紹ღ★，在活動開始前ღ★，自製物料的人通常會在小紅書或微網志等平臺發佈預告ღ★，告知粉絲具體的分發時間和地點ღ★。實際交換時主要採取兩種模式ღ★：一種是“定點召集式”ღ★，即在固定位置通過呼喊選手名字吸引同好自發圍聚成圈ღ★；另一種是“線上預約式”ღ★，事先在社交平臺約定好特定物料的互換事宜ღ★。

　　在南京的大劇場演出場景中ღ★，比如保利劇院ღ★、江蘇大劇院ღ★，粉絲們形成了約定俗成的交換習慣ღ★：演出前通常在劇院附近的咖啡廳交換物料ღ★，臨近開演時間則轉至劇院大廳ღ★。而在上海小劇場或南京新興小劇場ღ★，則設有專門的物料架ღ★，粉絲可將無須特殊條件的物料直接放置在架子上供自由取用ღ★，這種開放式交換尤其適合單向分享的情況ღ★。至於需要特定交換的物料ღ★，宋薇觀察到ღ★，線上預約仍是主流方式ღ★，尤其是小劇場場景ღ★。

　　李星喬告訴記者ღ★，儘管每次線下活動前的物料籌備工作很疲憊ღ★，她常常為趕制物料熬夜到淩晨ღ★，每次製作完都發誓“下次再也不做了”ღ★，但一旦購買了賽事的門票後又會不由自主地製作物料ღ★。“交換物料時獲得的強烈滿足感ღ★，能夠沖淡製作過程的辛勞ღ★。”

　　來自杭州的鄭茗是一名“演出雜食者”ღ★，常觀看演唱會ღ★、音樂節和戲劇等演出ღ★，她習慣在演出開始前隨緣進行物料交換ღ★。一次演唱會入座後ღ★，鄰座觀眾贈送了她一張明信片黄瓜苹果官方二维码ღ★，圖案是昏暗天空中漂浮著彩色雲朵ღ★，並贈語“送你這一片濃情雲朵”ღ★，恰好呼應了演出者的歌詞ღ★，她瞬間被這份巧思打動ღ★。

　　鄭茗提到ღ★：“看演出對大家而言ღ★，就像掛號去看一個外地來的‘醫生’ღ★，來治一治生活的‘頑疾’ღ★。”因此衍生出就診單ღ★、藥單等創意物料ღ★。她還收到過粉絲製作的語音盲盒ღ★，裏面有演出者童年照片的棉花挂件ღ★，捏動時會播放其演唱的生日歌ღ★。這些創意物料不僅成為粉絲間的情感紐帶ღ★，偶爾還能傳到演出者手中ღ★，無形中拉近了臺上台下的距離ღ★。

　　尹一伊認為ღ★，自製物料的過程本質上是一種充滿情感投入的創造性勞動ღ★，與學習繪畫ღ★、寫作等藝術創作具有相似性ღ★。“現在的物料花樣百齣ღ★。”她笑著説道ღ★，“年輕人在構思交換物料的創意時ღ★，實際上在進行著課堂之外的創造力訓練ღ★。”在她看來ღ★，粉絲文化本身就強調創作與自我提升的共生關係——通過物料製作ღ★，人們不僅能掌握新技能ღ★，還能在潛移默化中提升綜合素質ღ★。“只要控制在合理範圍內ღ★，包括經濟成本和情感投入ღ★，不影響正常生活ღ★，這種活動的積極意義顯然大於消極影響ღ★。”（來源ღ★：中國青年報 作者ღ★：盧安宜 戴納 郭韶明）